Đặt nội quy ngay từ đầu Nhiều giáo viên thường mắc lỗi bắt đầu một năm học mới với kế hoạch cho các quy tắc rất lỏng lẻo. HS nhanh chóng nắm bắt được các tình huống trong mỗi giờ học và nhận ra những gì chúng sẽ được cho phép, những lỗi nào được bỏ qua.

I. Kỷ thuật quản lý hoạt động nhóm: 1. Bước 1: Giao nhiệm vụ. - Gv thông báo rõ ràng mục tiêu của hoạt động. Sau hoạt động nhóm hs thu nhận được những kiến thức và kỷ năng gì. - Nêu câu hỏi vấn đề: gv nêu nhiệm vụ thảo luận cho cả lớp ( nếu cả lớp có cùng nhiệm vụ) hoặc cho mổi nhóm( nếu các nhóm có nhiệm vụ khác nhau

Gần đây quan điểm lấy người học làm trung tâm được phát triển cùng với các phương pháp dạy học hiện đại. Quan điểm này nhấn mạnh vào vai trò của người thầy trong việc hướng dẫn học sinh vào những hoạt động học tập tích cực và chủ động trên lớp. Lúc này vai trò chủ chốt của thầy là điều khiển, hướng dẫn và tổ chức các hoạt động trên lớp học. Tiêu biểu cho quan điểm này là phương pháp giao tiếp. Theo quan điểm này người thầy sẽ có hai vai trò chủ yếu: