Toán học là một môn khoa học đặc biệt quan trọng, luôn gắn liền với đời sống con người, với sự phát triển xã hội. Vì vậy nó được đưa vào trường học như một công cụ cơ bản xuyên suốt quá trình từ Tiểu học đến Trung học phổ thông. Các kiến thức trong chương trình đều có mối quan hệ mật thiết với nhau. Mỗi đơn vị kiến thức, mỗi bài, mỗi chương đều rất quan trọng.

Chọn ngữ liệu để thiết kế đề kiểm tra, đánh giá, đòi hỏi “công phu” Ngữ liệu là “xương sống” của chương trình, là “hồn cốt” của môn Ngữ văn. Ngữ liệu vừa là phương tiện dùng để dạy kỹ năng đọc hiểu, tạo lập văn bản vừa là phương tiện để kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu, năng lực viết của người học.

Kho tàng kiến thức nhân loại giống như một đại dương bao la, đầy thú vị và bí ẩn, nhưng để khám phá đại dương ấy không phải dễ dàng cần sự cố gắng, chăm chỉ, nỗ lực không ngừng nghỉ và việc học hành cũng vậy. Hiện nay, các bạn học sinh học nhiều môn học ở trường như Toán, Anh, Vật lý,… Trong đó, Hoá học (phân môn của môn KHTN) cũng là môn học thiết thực, quan trọng ở trường học như các môn học còn lại. Học Hoá là một phương pháp rất quan trọng để rèn luyện tư duy nhạy bén, sắc sảo và khả năng suy luận, làm bài logic của học sinh. Song, học Hoá giúp học sinh tăng cường trí nhớ, tăng cường sự tập trung trong học tập, đời sống, làm việc, giao tiếp,… Đồng thời với những vai trò đó, môn Hoá trở nên ngày một quan trọng hơn và tiếp cận nhanh hơn với học sinh và trở thành môn học được nhiều bạn học sinh yêu thích, nhận thấy được tầm quan trọng nên học chuyên tâm, tập trung và trau dồi nhiều hơn.

Trong thời đại toàn cầu hóa hiện nay, tiếng Anh đã trở thành một ngôn ngữ giao tiếp quốc tế không thể thiếu. Việc thông thạo tiếng Anh không chỉ giúp ta dễ dàng hòa nhập vào môi trường quốc tế, mà còn mở ra nhiều cơ hội trong học tập, công việc và cuộc sống. Tuy nhiên, để học tốt tiếng Anh không phải là điều dễ dàng. Việc áp dụng những phương pháp học hiệu quả sẽ giúp người học nâng cao trình độ và đạt được kết quả mong muốn.

I. Phương pháp chung. 1. Xác định mục tiêu của việc học một cách rõ ràng: Vì nếu em hiểu rõ mục tiêu của việc học thì nó sẽ quyết định phương pháp học, kết quả học của em. 2. Lên kế hoạch cụ thể và sắp xếp thời gian học một cách cụ thể khoa học . Em hãy lập cho mình một thời gian biểu: Có thời gian học và thời gian giải trí hợp lý.

Giáo dục đạo đức cho học sinh là một việc làm quan trọng và cần thiết, nếu công tác này được coi trọng thì chất lượng giáo dục toàn diện sẽ được nâng lên vì đạo đức có mối quan hệ mật thiết với các mặt giáo dục khác. Vì thế, trong nhà trường, việc dạy chữ phải kết hợp với dạy người nhằm rèn luyện học sinh trở thành con người phát triển toàn diện. Để giáo dục đạo đức cho học sinh, GVCN cần thực hiện các biện pháp sau:

Một học sinh giỏi không chỉ nắm vững kiến thức lịch sử, mà còn phải nắm vững kỹ năng làm bài. Để bài kiểm tra đạt kết quả cao, học sinh cầm nắm vững kỹ năng làm bài như sau:

Một trong những tư tưởng đổi mới GD&ĐT hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, được thể hiện trong các nghị quyết của Đảng, Luật Giáo dục và các văn bản của Bộ GD&§T. Luật Giáo dục n¨m 2005 đã xác định: “Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân…” (Điều 23-Luật Giáo dục).

(Theo Công văn Số: 5555/BGDĐT-GDTrH của Bộ GD và ĐT ngày 08-10-2014)

Giáo án điện tử là gì? Theo phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Công Triêm, Giáo án điện tử là bản thiết kế cụ thể toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học của giảng viên trên giờ lên lớp, toàn bộ hoạt động dạy học đó đã được multimedie hoá một cách chi tiết, có cấu trúc chặt chẽ và logic được quy định bởi cấu trúc của bài học. Giáo án điện tử là một sản phẩm của hoạt động thiết kế bài giảng được thể hiện bằng vật chất trước khi bài giảng được tiến hành.

Vì sao phải dạy tích hợp Lý giải vì sao phải dạy tích hợp, Ban soạn thảo Chương trình giáo dục phổ thông mới cho biết, trong tự nhiên và xã hội, mọi sự vật và hiện tượng là một thể thống nhất. Việc chia ra các lĩnh vực khoa học (hay các môn học) là để nghiên cứu sâu sự vật và hiện tượng ở từng phương diện nhất định. Tuy nhiên, khi giải quyết một vấn đề của thực tiễn (tự nhiên hay xã hội) thì không chỉ cần tới hiểu biết về một phương diện nào đó mà cần kiến thức tổng hợp thuộc nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau.

Học sinh chưa ngoan thường là các học sinh có những hành động khiến cho lớp học luôn trong trạng thái bất ổn. Đó là những em thường xuyên ăn nói thô tục, có xu hướng giải quyết xung đột với bạn bè bằng vũ lực, thích nổi loạn, thường xuyên đứng ngoài cuộc các hoạt động học tập của lớp. Không chỉ xem thường bạn bè, thầy cô, những đối tượng này thường có những hành vi chống đối gióa viên.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học đang ngày càng trở nên phổ biến, những ứng dụng này giúp người thầy đỡ một phần công sức, học trò cũng dễ tiếp cận với kiến thức hơn việc tiếp nhận đơn thuần ở sách giáo khoa. Và bảng tương tác thông minh đã được nhiều trường trên địa bàn huyện Lệ Thủy lựa chọn, trong đó có trường THCS Hồng Thủy.